Apresentação

Promover o aprofundamento de conhecimentos científicos, culturais, ambientais e pedagógicos através da observação direta do património natural, histórico e social da Ilha de São Miguel, valorizando a aprendizagem experiencial em contexto real. A presente ação de formação surge da necessidade de promover o desenvolvimento profissional contínuo dos docentes, através de experiências formativas contextualizadas, significativas e alinhadas com os desafios educativos contemporâneos. A Ilha de São Miguel, pelo seu património natural, científico, cultural e histórico singular, constitui um contexto privilegiado para a aprendizagem em situação real, favorecendo abordagens pedagógicas inovadoras e interdisciplinares. Num contexto educativo cada vez mais orientado para a formação integral dos alunos, torna-se essencial capacitar os docentes para a utilização do território como recurso educativo, potenciando metodologias ativas, aprendizagem experiencial e educação para a cidadania, sustentabilidade e valorização do património. Esta ação permite aos formandos observar, analisar e refletir sobre práticas e fenómenos que dificilmente podem ser plenamente compreendidos apenas em contexto de sala de aula. A ação insere-se no Plano de Atividades da Entidade Proponente enquanto resposta estratégica às orientações nacionais para a formação contínua de docentes, promovendo a atualização científica, pedagógica e didática, bem como a partilha de boas práticas entre professores de diferentes níveis e áreas disciplinares. Contribui, igualmente, para o reforço da qualidade das práticas educativas, incentivando a integração de visitas de estudo, trabalho de campo e projetos interdisciplinares nos contextos escolares. Deste modo, a presente ação articula-se com os objetivos institucionais da Entidade Proponente, ao promover uma formação que valoriza a inovação pedagógica, a educação pelo território, a sustentabilidade ambiental e o desenvolvimento profissional docente ao longo da vida.

Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

Conhecer a origem vulcânica da Ilha de São Miguel, compreendendo os principais processos geológicos e fenómenos naturais associados. · Analisar a biodiversidade açoriana, reconhecendo espécies endémicas e estratégias de conservação ambiental. · Compreender a relação entre atividade humana e meio natural, com especial enfoque no desenvolvimento sustentável. · Identificar práticas de turismo sustentável e educação ambiental implementadas na região. · Valorizar o património cultural, histórico e religioso da Ilha de São Miguel como recurso educativo. · Desenvolver competências de observação, análise crítica e reflexão interdisciplinar. · Promover a partilha de boas práticas pedagógicas a partir de contextos reais de aprendizagem. · Incentivar a integração de experiências de campo na prática educativa e formativa.  Incentivar a integração de visitas de estudo e trabalho de campo nas práticas letivas. · Estimular atitudes de cidadania ativa e responsabilidade ambiental. · Reforçar competências pessoais e sociais, nomeadamente trabalho colaborativo, autonomia e comunicação.  Reforçar atitudes de cidadania ativa, responsabilidade ambiental e valorização do património.

Conteúdos

9 de abril 12:35 Porto → Ponta Delgada 14:00 (2h25) - Viagem de avião Gruta do Carvão – Visita guiada: 15:30: descem 1º grupo 16:30: descem restantes 2º grupo 10 abril 9.00 – Saída dos grupos dos respetivos hotéis para trabalho de campo 9.30 – Vila Franca do Campo 10.30 – Parque Terra Nostra ou Poça da Dona Beija 12.15 – Visita à zona da lagoa das furnas para visualizar a retirada do cozido das furnas Hora de almoço 14.30 – Caldeiras do centro da freguesia 15.00 – Miradouro do Pico do Ferro 15.30 – Plantações de chá Gorreana 16.30 – Miradouro de Santa Iria 17.00 – Retorno ao hotel

Modelo

Preenchimento de questionário.

Anexo(s)

Formador

Humberto Óscar Parreira do Nascimento

Ana Paula Fernandes de Jesus Moura

Cronograma