Destinatários

Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial

Releva

Para os efeitos previstos no n.º 1 do artigo 8.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores, a presente ação releva para efeitos de progressão em carreira de Educadores de Infância, Professores do Ensino Básico, Secundário e Educação Especial. Para efeitos de aplicação do artigo 9.º, do Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores (dimensão científica e pedagógica), a presente ação não releva para efeitos de progressão em carreira.

Objetivos

 Apresentar aos docentes a organização e o funcionamento da biblioteca escolar como espaço de aprendizagem, pesquisa e promoção da leitura.  Esclarecer aspetos referentes à legislação, regulamentos e ao manual de procedimentos que orientam o funcionamento da biblioteca escolar.  Promover a compreensão das funções pedagógicas, culturais e informativas da biblioteca no contexto educacional.  Discutir e propor estratégias pedagógicas que incentivem o uso da biblioteca como recurso didático e como ambiente de desenvolvimento de competências leitoras e informacionais.  Estimular a reflexão sobre o papel do professor e da equipe escolar na dinamização da biblioteca e na formação de leitores críticos e autônomos.

Metodologias

A Ação de Curta Duração “Biblioteca Escolar” consistiu em uma formação voltada aos docentes da escola, com o objetivo de aprofundar o conhecimento sobre os aspetos organizacionais, legais e pedagógicos relacionados ao funcionamento da biblioteca escolar. Durante o encontro, foram abordados temas como regulamento e regimento, manual de procedimentos, gestão de acervo, mediação de leitura e estratégias de integração da biblioteca ao currículo. A formação proporcionou momentos de reflexão, troca de experiências e elaboração de propostas práticas para fortalecer o papel da biblioteca como espaço essencial de aprendizagem e incentivo à leitura.

Anexo(s)

Formador

Manuel Vitorino Teixeira Cardoso

Cronograma