Bilinguismo e educação de crianças surdas. Abordagem a Rotinas Escolares em LGP_Ação 2 turma T1_AEJAC

Destinatários

Técnicos Superiores

Objetivos

- Proporcionar formação a intervenientes educativos no processo educativo dos alunos surdos, de forma a poderem corresponder à especificidade e necessidades deste grupo de aluno -Sensibilizar para a importância da língua gestual na intervenção com os surdos; - Dar a conhecer o projeto de intervenção com alunos surdos deste agrupamento; - Desenvolver atitudes positivas face às particularidades culturais da comunidade Surda e da sua língua natural; - Promover o conhecimento e o respeito pela Surdez; - Sensibilizar para a problemática e especificidade da Surdez; - Contribuir para a construção de uma escola inclusiva; - Desenvolver competências comunicativas básicas em situação de comunicação; - Proporcionar aos formandos competências linguísticas e psicolinguísticas, relacionadas com atendimento a alunos surdos e rotinas escolares.

Anexo(s)

Formador

Maria João Coelho Presa Xavier

Gabriela Cristina Ribeiro Silva

Cronograma

Sessão Data Horário Duração Tipo de sessão
1 12-03-2025 (Quarta-feira) 16:00 - 21:00 5:00 Presencial
Início: 12-03-2025
Fim: 12-03-2025
Acreditação: CFAEvr-ACD 10/2025
Modalidade: ACD
Pessoal: Não docente
Regime: Presencial
Duração: 5 h
Local: Agrupamento Escolas Dr. João Araújo Correia - Peso da Régua